Lysets tilbakekomst

Med lyset fra soloppgangen over Dombås i dag lille julaften ønsker jeg alle en fredelig og lys jul!

- When you make peace with yourself, you make peace with the world.
Maha Ghosananda (1929-2007)

Synger du?

- Det er mange som ikke synger en tone gjennom hele året. Men så snart det nærmer seg jul, lister julesangene seg inn i stemmebåndene. Da synger vi nesten alle sammen.


Slik skriver Mari Maurstad i forordet til en nydelig illustrert bok med 52 julesanger. Alle med noter og besifring. De gode, gamle julesangene heter boka, og redaktør Mari håper hun har fått med din favorittsang.

Klikk her og sjekk om biblioteket har boka inne nå. 

Jeg synes at det er artig å vite litt om opprinnelsen til sangene. Den lille boka Julens sanger har tekst og kort historikk til 21 sanger. I et kapittel om gammel overtro lærer jeg at når juledagen faller på en lørdag (slik den gjør i år), blir vinteren streng og våren og sommeren regnfull. Vinteren har i hvert fall startet med strenge temperaturer, så da er det kanskje ikke overtro?

Klikk her og sjekk om biblioteket har boka inne nå.

Til slutt en bok som er laget for de minste. Ved juletider virker det som alle tillater seg å være mer barn enn ellers, så vi kan nyte Julesangboka med full frimodighet. Innimellom søte illustrasjoner har den tekst, noter og besifring til 20 sanger.

Klikk her og sjekk om biblioteket har boka inne nå.

Jury med 230 ungdommer

En jury med 230 ungdommer i ni skoleklasser fra Lofoten i nord til Stavanger i vest skal lese og diskutere åtte nye skjønnlitterære bøker før de utroper sin favoritt på Litteraturhuset i Oslo den 3. mars. Da deles også Kritikerprisen ut.

Det er en jury fra Norsk kritikerlag som har nominert de åtte bøkene. Klikk her og les omtaler og begrunnelser.

Mikkel Bugge: Gå under jorda. Oktober
Helga Flatland: Bli hvis du kan, reis hvis du må. Aschehoug
Gaute Heivoll: Før jeg brenner ned. Tiden
Jan Roar Leikvoll: Fiolinane. Samlaget
Thomas Lundbo: Synkere og svevere. Cappelen Damm
Nina Lykke: Orgien og andre fortellinger. Oktober
Tove Nilsen: Nede i himmelen. Oktober
Karine Nyborg: Ikke rart det kommer kråker. Aschehoug

Bibliotekene i Dovre har alle bøkene. Klikk her, søk og se hva du kan låne nå. Les og finn ut hva du mener så blir det spennende den 3. mars.

Nepal

Det har vært stille på denne bloggen i det siste fordi jeg har vandret blant fjerne fjell i Nepal. Der bor folk over alt hvor ingen skulle tru at nokon kunne bu, og skole var ofte et tema enten jeg pratet med barn eller voksne. Barna var ivrig etter å fortelle hva de hadde lært på skolen, de voksne var opptatt av å bedre de dårlige offentlige skolene og ”alle” fant på noe for å samle inn penger til skolemateriell.

Ingen kunne passere denne bommen av dansende barn uten å bli en del av dem. De sang og danset til inntekt for skolen sin, og jeg ble invitert med i dansen. Etterpå var det høytidelig innskrivning i protokoll med angivelse av donert beløp.

Stier jeg gikk på var eneste vei til landsbyer og enslige hus flere dagsmarsjer fra bilvei. Esler, muldyr, hester, yaker og mennesker trafikkerte stiene, steintrappene og hengebroene. Alle med tunge bører på ryggen. Skolebarna hadde ryggsekker og skoleuniformer. En morgen gikk jeg langt sammen med barn fra 4 til 10 år opp bratte bakker til skolen. De var ivrig etter å fortelle alderen sin på engelsk.

I et fjellpass i Everestregionen møtte jeg elever på vei til en videregående skole grunnlagt av Edmund Hillary i nabolandsbyen. Han utrettet mer enn å være den første som besteg Mount Everest.

I Kathmandu besøkte jeg et hjem/skole for foreldreløse barn. En av ungdommene viste fram huset, klasserommet og biblioteket. Han var svært stolt da han pekte på et bilde av en tidligere elev som i dag er voksen og en av landets ledere.

De private skolene er så dyre at bare foreldre med penger til overs når mat og klær er kjøpt, kan betale skolepenger. Og hvis det fremdeles er penger til overs, er inntrykket mitt at mange gir til de offentlige skolene på hjemstedet sitt eller i andre distrikter. Noen ville gjerne ta meg med til skolen i landsbyen der de var født og oppvokst, men jeg hadde ingen tid til overs. Jeg hadde heldigvis noen blyanter og skrivebøker som de var veldig takknemlig for, og jeg hadde penger til overs.

En av planene mine var å besøke familien som ansatte ved Dovre ungdomsskole har hjulpet med penger til skole og skoleskyss. Planer blir ikke alltid gjennomført som planlagt, så det ble ikke denne gangen, men kontaktpersonen deres kom til hotellet der jeg bodde i Kathmandu. Han skulle formidle bilder fra Ingers besøk hos familien for mange år siden og andre saker og ting som jeg hadde med fra Dombås.

Landsbyen og skolen som ungdomsskolen har gitt penger til etter et par januarunderholdninger, kom jeg heller ikke til. Den er så langt fra Kathmandu og bilvei at jeg hadde behøvd minst én ekstra uke. Eller endre alle planer.

En bibliotekar fra READ (Rural Education and Development) fortalte ivrig om bibliotek/ressurssenter de oppretter i distriktene. På 20 år har de etablert 75 bibliotek over hele Nepal, og det betyr ikke bare bøker i hyller. Heller ikke bare de tjenestene vi er vant med fra bibliotek i Norge. Les utdrag fra hjemmesiden deres:

READ refers to its Centers as Community Library and Resource Centers because not only do they offer a wide selection of books and literacy training, they offer so much more:

Health
• On-site health clinics
• Private exam areas for visiting doctors
• Maternity health
• Dental clinics
• Nutrition & safe motherhood classes
• HIV/AIDS awareness

Vocational Training:
• Computer literacy
• Farming
• Floriculture
• Pest management
• Bee-keeping
• And anything else that meets the needs of the community

Klikk her og les mer om reisen i Nepal

Fra sans og samling

Sanseløst? Sansedans? Nei, bare fra sans og samling i følge leseaksjonen i 2010. Ofte fornemmer jeg sansesprengende aktivitet her på ungdomsskolen. Stusser ved om studentene som samlet seg i sirkel, sanser hva de leser eller om situasjonen stimulerte andre sanser. Høstens sprekgule hefte med jente og gutt som vifter med ørene, inneholder utdrag fra mange bøker som skal stimulere til videre lesing. En av studentene er i gang med skolebibliotekets bok i fulltekst, Super av Endre Lund Eriksen, der hovedpersonen har en sans mindre enn de fleste.

Alle ungdomsskoleelevene har fått det gule heftet utdelt. Les og si hva du mener om tekstutdrag og bøker på www.uprisen.no Her kan du også lese hva andre ungdommer mener om bøker. Klikk her, delta i kviss og du har sjansen til å vinne premie.

Er du romantisk?

Er du romantisk? Liker du bøker og filmer med romantikk? Dagdrømmer du? Jeg er sikker på at du likevel er lei deg innimellom eller engasjert og aktiv i det som skjer her og nå. Slikt veksler for de fleste med mer og mindre sterke utslag.

I kunst og kultur veksler også uttrykkene mellom romantisk og ikke romantisk. Etter den fornuftige opplysningstiden på 1700-tallet kom romantikken på 1800-tallet. Elevene på 9. trinn har studert nasjonalromantikken i et par uker, og i dag fikk jeg være tilhører og fotograf under presentasjonen i auditoriet. Jeg er imponert over fantasi med PowerPoint, framføringer og medelevenes vurderinger.

Skolebiblioteket har ei fin bok om nasjonalromantikken skrevet av Arne Engelstad. http://asp.bibits.no/dovre_fb/wsHitList.Asp

Premier til Dina og Simen

Så ble det premier til ”oss” også. Det vil si til to elever på 8. trinn. Dina og Simen vant premier i lesekonkurransen Sommar+bok. På bildet ser vi dem sammen med klassekamerater etter premieutdelingen på biblioteket på Dombås. De to fikk hver sin bok og diplom. Oddlaug Hammerstad fra folkebiblioteket delte ut premier og Guro Vollen fra Vigga var fotograf. Skolebiblioteket gratulerer!

Takk til alle som leste og leverte skjema i år. Følg med neste sommer. Det blir konkurranse da også.